\n
Og\u0142oszenie 11 lipca 2016 r. wynik\u00f3w egzamin\u00f3w maturalnych przez ministerstwo edukacji Autonomii Palesty\u0144skiej (AP) jest szeroko relacjonowane w mediach palesty\u0144skich. Jako cz\u0119\u015b\u0107 tych relacji 12 lipca gazety AP opublikowa\u0142y artyku\u0142y o uczniach lice\u00f3w, kt\u00f3rzy zostali zabici w tym roku szkolnym dokonuj\u0105c, lub pr\u00f3buj\u0105c dokona\u0107 atak\u00f3w no\u017cowniczych na Izraelczykach, i kt\u00f3rzy dlatego nigdy nie zdob\u0119d\u0105 dyplomu maturalnego. Artyku\u0142y wychwala\u0142y m\u0119cze\u0144stwo nastolatk\u00f3w, opieraj\u0105c si\u0119 na grze s\u0142\u00f3w, jako \u017ce arabskie s\u0142owo <\/I>szahada znaczy zar\u00f3wno \u201edyplom\u201d, jak \u201em\u0119cze\u0144stwo\u201d. Wiod\u0105cy artyku\u0142 w oficjalnej gazecie AP, Al-Hayat Al-Jadida\u201d wymienia 16 uczni\u00f3w palesty\u0144skich, kt\u00f3rzy nie mogli przyst\u0105pi\u0107 do egzamin\u00f3w ko\u0144cowych, ale \u201ezdali trudny [test] gin\u0105c jako m\u0119czennicy za ojczyzn\u0119\u201d ze znakomitymi wynikami. Pisze dalej, \u017ce \u201e<\/I>\u015amier\u0107 m\u0119cze\u0144ska jest drog\u0105 do doskona\u0142o\u015bci i wy\u017cszo\u015bci\u201d.<\/I>
\n
Na li\u015bcie znajduje si\u0119 16-letni Ahmad Abu Al-Rab, kt\u00f3ry uczestniczy\u0142 w zamachu 3 lutego z broni\u0105 paln\u0105 i no\u017cem przy Bramie Damasce\u0144skiej na Starym Mie\u015bcie w Jerozolimie, w kt\u00f3rym zgin\u0119\u0142a izraelska dziewczyna s\u0142u\u017c\u0105ca w Stra\u017cy Granicznej, oraz Labib 'Aazem i Muhammad Zaghlawan, obaj 17-letni, kt\u00f3rzy 2 marca dokonali zamachu no\u017cowego w Har Bracha, rani\u0105c dw\u00f3ch \u017co\u0142nierzy izraelskich. <\/I>
\n
Gazety AP: \u201e16 [uczni\u00f3w] z powodzeniem zda\u0142o trudny test umierania jako m\u0119czennicy za ojczyzn\u0119\u201d <\/B>
\n
Artyku\u0142y w gazetach AP chwali\u0142y zmar\u0142ych uczni\u00f3w, nazywaj\u0105c ich \u017ar\u00f3d\u0142em dumy dla ich rodzin i dla ca\u0142ego ludu palesty\u0144skiego. Przytacza\u0142y pochwa\u0142y dla nich i wyrazy t\u0119sknoty krewnych i przyjaci\u00f3\u0142 i pisa\u0142y o nastoletnich zamachowcach jako uczynionych m\u0119czennikami przez \u201ekule okupanta\u201d, pomijaj\u0105c jakiekolwiek wspomnienie o zamachach, jakich dokonali.
\n
I tak, na przyk\u0142ad, artyku\u0142 na pierwszej stronie \u201eAl-Hayat Al-Jadida\u201d, kt\u00f3ry zosta\u0142 r\u00f3wnie\u017c powt\u00f3rzony na stronie 12, stwierdza: \u201eWe wczorajszym og\u0142oszeniu og\u00f3lnych wynik\u00f3w [egzaminu] maturalnego nie zabrak\u0142o miejsca dla 16 uczni\u00f3w. Jest tak mimo faktu, \u017ce kule okupanta zako\u0144czy\u0142y ich \u017bycie i nie pozwoli\u0142y na uczestnictwo w egzaminach ko\u0144cowych, jako \u017ce zostali m\u0119czennikami w Raju. Szesna\u015bcioro [uczni\u00f3w] z powodzeniem zda\u0142o trudny [test] umierania jako m\u0119czennicy za ojczyzn\u0119, poniewa\u017c \u015bmier\u0107 m\u0119cze\u0144ska jest drog\u0105 do doskona\u0142o\u015bci i wy\u017cszo\u015bci.
\n
Szesna\u015bcioro ch\u0142opc\u00f3w i dziewcz\u0105t, uczni\u00f3w lice\u00f3w, zgin\u0119\u0142o jako m\u0119czennicy, pozostawiaj\u0105c przyjaci\u00f3\u0142, ambicje i smutek w sercach ich rodzin i bliskich, kt\u00f3rzy czekali na ten dzie\u0144, by im pogratulowa\u0107. Ale kule zbrodniczego okupanta by\u0142y szybsze i zabra\u0142y im mo\u017cliwo\u015b\u0107 zostania \u017ar\u00f3d\u0142em rado\u015bci dla swoich rodzin…”<\/A> [1] <\/A> Gazeta AP, \u201eAl-Ayyam\u201d tak\u017ce cytuje przyjaci\u00f3\u0142 i krewnych zamachowc\u00f3w i, podobnie jak \u201eAl-Hayat Al-Jadida\u201d,<\/I> dostarcza wybi\u00f3rczej narracji, pomijaj\u0105cej wzmiank\u0119 o zamachach, jakich dokonali lub o ofiarach tych zamach\u00f3w. Artyku\u0142 zaczyna si\u0119 od stwierdzenia: „’Ali Zaghlawan, brat m\u0119czennika Muhammada Zaghlawana [kt\u00f3ry dokona\u0142 zamachu 2 marca 2016 w Har Bracha], ze wsi Kariout pod Nablusem, kt\u00f3ry pad\u0142 jako m\u0119czennik od kul okupanta ko\u0142o osiedla Eli na drodze Nablus-Ramallah, czeka\u0142 od rana na publikacj\u0119 wynik\u00f3w [egzamin\u00f3w] ko\u0144cowych liceum, \u017ceby pogratulowa\u0107 przyjacio\u0142om brata. Nazwisko Muhammada powinno by\u0142o by\u0107 w\u015br\u00f3d nich, szczeg\u00f3lnie dlatego, \u017ce znany by\u0142 z doskona\u0142o\u015bci i pracowito\u015bci…” Artyku\u0142 cytuje tak\u017ce s\u0142owa przyjaciela nie\u017cyj\u0105cego ucznia, Ahmada Abu Al-Raba, kt\u00f3ry uczestniczy\u0142 w zamachu przy Bramie Damasce\u0144skiej, opisuj\u0105cego go jako \u201e[uczynionego] m\u0119czennikiem przez kule \u017co\u0142nierzy okupanta na schodach Bramy Damasce\u0144skiej w Jerozolimie”<\/A> [2]<\/A>. Wyr\u00f3\u017cnieni uczniowie palesty\u0144scy dedykuj\u0105 sw\u00f3j sukces m\u0119czennikom palesty\u0144skim <\/B> Godny zauwa\u017cenia artyku\u0142 o wynikach ko\u0144cowych, opublikowany przez palesty\u0144sk\u0105 agencj\u0119 informacyjn\u0105 WAFA, skupi\u0142 si\u0119 na wyr\u00f3\u017cnionych uczniach, kt\u00f3rzy powiedzieli, \u017ce zadedykowali sw\u00f3j sukces m\u0119czennikom ludu palesty\u0144skiego. Muhammad Abu Nahla, wyr\u00f3\u017cniony ucze\u0144 linii in\u017cynierskiej, zadedykowa\u0142 sw\u00f3j sukces m\u0119czennikowi 'Adnanowi Al-Maszniemu, zabitemu podczas pr\u00f3by zamachu no\u017cowniczego. Abu Nahla powiedzia\u0142: „Dedykuj\u0119 m\u00f3j sukces kierownictwu palesty\u0144skiemu i jego przyw\u00f3dcy, prezydentowi Mahmoudowi 'Abbasowi; rodzinie edukacyjnej i pedagogicznej; mojej rodzinie i naszemu ludowi; a szczeg\u00f3lnie mojemu przyjacielowi, 17-letniemu m\u0119czennikowi 'Adnanowi 'Aaid Hamed Al-Maszni Al-Halaika, z miasta Al-Szajouch, kt\u00f3ry zosta\u0142 m\u0119czennikiem na skrzy\u017cowaniu Beit 'Einun na wsch\u00f3d od Hebronu 12 stycznia 2016 r…. Jak\u017ce pragn\u0119, by m\u00f3g\u0142 dzisiaj \u015bwi\u0119ci\u0107 sw\u00f3j sukces – ale kule okupanta ukrad\u0142y go, odmawiaj\u0105c nam i jego rodzicom tej rado\u015bci. Wszyscy jednak jeste\u015bmy dumni z m\u0119cze\u0144skiej \u015bmierci, jak\u0105 osi\u0105gn\u0105\u0142”<\/A> [3]. <\/A> Cz\u0142onek komitetu wykonawczego OWP, Ahmed Al-Mad\u017cdalani, tak\u017ce wspomnia\u0142 uczni\u00f3w-m\u0119czennik\u00f3w: \u201eW tych chwilach czujemy nieobecno\u015b\u0107 szesna\u015bciorga uczni\u00f3w, m\u0119czennik\u00f3w, kt\u00f3rzy powinni byli zdawa\u0107 matur\u0119, ale do czego nie dopu\u015bci\u0142y pe\u0142ne przemocy i agresji si\u0142y okupacyjne, kt\u00f3re odm\u00f3wi\u0142y rado\u015bci ich rodzinom…”<\/A> [4] <\/A> Przypisy (nie spolszczone): <\/A> [1] <\/A> Al-Hayat Al-Jadida<\/I> (PA), July 12, 2016. Visit the MEMRI site in Polish: <\/B>http:\/\/www2.memri.org\/polish\/<\/B><\/A>
\n![](\"http:\/\/www2.memri.org\/polaco\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/29059.jpg\")
\n
\nPe\u0142en artyku\u0142 w \u201e<\/I>Al-Hayat Al-Jadida\u201d<\/I>
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/A> [2] <\/A> Al-Ayyam<\/I> (PA), July 12, 2016.
\n<\/A> [3] <\/A> Wafa.ps, July 11, 2016.
\n<\/A> [4] <\/A> Al-Hayat Al-Jadida<\/I> (PA), July 12, 2016.
\n
\n
\n