{"id":1183,"date":"2010-06-21T00:00:00","date_gmt":"2010-06-21T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.memri.org\/polaco\/reportaz-w-al-dzazira-tv-o-edukacji-kobiet-w-kandaharze-w-afganistanie-kobiety-codziennie-ryzykuja-zyciem-zeby-przyjsc-do-szkoly\/1183"},"modified":"2010-06-21T00:00:00","modified_gmt":"2010-06-21T00:00:00","slug":"reportaz-w-al-dzazira-tv-o-edukacji-kobiet-w-kandaharze-w-afganistanie-kobiety-codziennie-ryzykuja-zyciem-zeby-przyjsc-do-szkoly","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/reportaz-w-al-dzazira-tv-o-edukacji-kobiet-w-kandaharze-w-afganistanie-kobiety-codziennie-ryzykuja-zyciem-zeby-przyjsc-do-szkoly\/1183","title":{"rendered":"Reporta\u017c w Al-D\u017cazira TV o edukacji kobiet w Kandaharze w Afganistanie: Kobiety codziennie ryzykuj\u0105 \u017cyciem, \u017ceby przyj\u015b\u0107 do szko\u0142y"},"content":{"rendered":"
\n

24 maja 2010 r. Al-D\u017cazira TV nada\u0142a reporta\u017c ze szko\u0142y dla kobiet w prowincji Kandaharu, z kt\u00f3rego wy\u0142oni\u0142 si\u0119 ponury obraz edukacji kobiet w Afganistanie. Kobiety codziennie ryzykuj\u0105 \u017cyciem, \u017ceby zdoby\u0107 edukacj\u0119. Wiele nauczycielek i uczennic jest atakowanych przez tych, kt\u00f3rzy sprzeciwiaj\u0105 sie edukacji pusztu\u0144skich dziewcz\u0105t w Kandaharze i gro\u017aby s\u0105 na porz\u0105dku dziennym.<\/em><\/p>\n

Niemniej kobiety okazuj\u0105 siln\u0105 wol\u0119 i pragnienie lepszej przysz\u0142o\u015bci. Jedna nauczycielka powiedzia\u0142a: \u201eKa\u017cdej minuty i ka\u017cdego dnia cierpi\u0119 w wyniku nowych zab\u00f3jstw, gr\u00f3\u017ab i upokorzenia. Niemniej b\u0119d\u0119 wychodzi\u0107 z domu do ostatniego dnia mojego \u017cycia\u2026 Stoj\u0119 tutaj dla moich uciskanych i z\u0142amanych ludzi\u201d.<\/em><\/p>\n

\u017beby zobaczy\u0107 ten klip w MEMRI TV, odwied\u017a<\/em> http:\/\/www.memritv.org\/clip\/en\/0\/0\/0\/0\/0\/0\/2508.htm<\/em><\/a> .<\/em><\/p>\n

Kobiety przychodz\u0105 do szko\u0142y powa\u017cnie ryzykuj\u0105c \u017cyciem<\/strong><\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Reporter<\/strong>: Kobieta, kt\u00f3ra decyduje si\u0119 albo uczy\u0107, albo naucza\u0107 w Kandaharze, musi utrzymywa\u0107 to w tajemnicy, poniewa\u017c od tego zale\u017cy jej \u017cycie. Musz\u0105 one nosi\u0107 czador, \u017ceby unikn\u0105\u0107 niebezpiecze\u0144stwa. Dotarcie do szko\u0142y ka\u017cdego poranka jest samo w sobie osi\u0105gni\u0119ciem. Wewn\u0105trz mo\u017cemy wreszcie zobaczy\u0107 twarze.<\/p>\n

Uczy si\u0119 tutaj oko\u0142o 1800 uczennic \u2013 od szko\u0142y podstawowej do liceum. Nie widzieli\u015bmy zbyt du\u017co ods\u0142oni\u0119tych twarzy. Obecno\u015b\u0107 kamery oznacza, \u017ce inni mog\u0105 dowiedzie\u0107 si\u0119, i\u017c ucz\u0119szczaj\u0105 one do szko\u0142y. Ci \u201einni\u201d to ludzie, kt\u00f3rzy sprzeciwiaj\u0105 si\u0119 edukacji pusztu\u0144skich dziewcz\u0105t w Kandaharze i na og\u00f3\u0142 wyra\u017caj\u0105 sw\u00f3j sprzeciw przemoc\u0105.<\/p>\n

W 2008 r. w Afganistanie zabito 70 nauczycieli i nauczycielek. W kwietniu 2008 r. dyrektor edukacji prowincji Kandahar zosta\u0142 zamordowany. Nauczycielka Zakijja Jalal jest \u015bwiadoma sytuacji, ale nie chce si\u0119 podda\u0107.<\/p>\n

<\/p>\n

Uczennica: „Nigdy nie porzucimy drogi edukacji”<\/strong><\/p>\n

Zakkijja Jalal, nauczycielka<\/strong>: Wyj\u015bcie z domu ka\u017cdego dnia jest dla mnie bardzo niebezpieczne. Jestem tego \u015bwiadoma, ale \u017cycie musi i\u015b\u0107 dalej. Jest moim obowi\u0105zkiem nauczanie tego, czego nauczy\u0142am si\u0119 sama. Jestem absolwentk\u0105 tej szko\u0142y.<\/p>\n

Ka\u017cdej minuty i ka\u017cdego dnia cierpi\u0119 w wyniku nowych zab\u00f3jstw, gr\u00f3\u017ab i upokorzenia. Niemniej b\u0119d\u0119 wychodzi\u0107 z domu do ostatniego dnia mojego \u017cycia. B\u0119d\u0119 to robi\u0142a, \u017ceby uczy\u0107 innych. Stoj\u0119 tutaj dla moich uciskanych i z\u0142amanych ludzi.<\/p>\n

Reporter<\/strong>: Rozumiemy a\u017c nazbyt dobrze, dlaczego tylko jedna uczennica w tej klasie zgodzi\u0142a si\u0119 z nami rozmawia\u0107.<\/p>\n

Uczennica<\/strong>: W naszej religii nabywanie wiedzy jest obowi\u0105zkiem ka\u017cdego muzu\u0142manina, m\u0119\u017cczyzny lub kobiety. Wychodzimy z domu ze strachem i nasze rodziny niepokoj\u0105 si\u0119 o nas, a\u017c wr\u00f3cimy. Nigdy nie porzucimy drogi edukacji.<\/p>\n

Reporter<\/strong>: „52 nauczycieli pracuje tutaj w niezwyk\u0142ej atmosferze. Ich liczba spada\u0142a w ci\u0105gu ostatnich trzech lat, poniewa\u017c nikt tutaj nie jest uodporniony na niepok\u00f3j o bezpiecze\u0144stwo.<\/p>\n

Nauczycielka angielskiego<\/strong>: Dwoje moich przyjaci\u00f3\u0142, kt\u00f3rzy tak\u017ce s\u0105 z tej szko\u0142y, otrzyma\u0142o gro\u017aby od boj\u00f3wkarzy i nie wiem, czy przyjd\u0105 dzisiaj. Kandahar jest na linii frontu w tej wojnie, ale musimy kontynuowa\u0107 nauczanie.<\/p>\n

Boj\u00f3wkarze atakowali uczennice kwasem<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Reporter<\/strong>: Afga\u0144czycy nie mog\u0105 zapomnie\u0107 uczennic, kt\u00f3re boj\u00f3wkarze atakowali kwasem, ale te ataki nie wypaczy\u0142y umys\u0142\u00f3w dziewcz\u0105t, kt\u00f3re chc\u0105 zmiany.<\/p>\n

Uczennica m\u00f3wi\u0105ca po angielsku<\/strong>: Podejmuj\u0119 wielkie ryzyko, przychodz\u0105c do szko\u0142y w tych warunkach. Sytuacja jest z\u0142a, ale to jest nasz los. W przysz\u0142o\u015bci chc\u0119 by\u0107 dobr\u0105 dziennikark\u0105. Robi\u0119 wszystko co mog\u0119, \u017ceby to osi\u0105gn\u0105\u0107.<\/p>\n

Reporter<\/strong>: Niestety, skomplikowana sytuacja i niepok\u00f3j o bezpiecze\u0144stwo nie ustaj\u0105 od dziesi\u0119cioleci. Co czeka sektor edukacyjny w przysz\u0142o\u015bci? Niezale\u017cnie od wszystkiego, nie trac\u0105 one nadziei na lepsz\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

24 maja 2010 r. Al-D\u017cazira TV nada\u0142a reporta\u017c ze szko\u0142y dla kobiet w prowincji Kandaharu, z kt\u00f3rego wy\u0142oni\u0142 si\u0119 ponury obraz edukacji kobiet w Afganistanie. Kobiety codziennie ryzykuj\u0105 \u017cyciem, \u017ceby zdoby\u0107 edukacj\u0119. Wiele nauczycielek i uczennic jest atakowanych przez tych, kt\u00f3rzy sprzeciwiaj\u0105 sie edukacji pusztu\u0144skich dziewcz\u0105t w Kandaharze i gro\u017aby s\u0105 na porz\u0105dku dziennym. Niemniej […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[824,825,835,836,837,842],"tags":[],"class_list":["post-1183","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-specjalne-komunikaty","category-reformy-w-swiecie-arabskim-i-muzulmanskim","category-archiwum","category-tematy","category-kraje","category-afryka"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1183"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1183"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1183"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/polish\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1183"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}