{"id":4281,"date":"2011-01-16T00:00:00","date_gmt":"2011-01-16T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.memri.org\/espanol\/2011\/01\/16\/redactor-saudita-nuestros-modelos-a-seguir-deberian-ser-cientificos-no-los-senores-de-la-guerra\/"},"modified":"2016-01-13T21:59:17","modified_gmt":"2016-01-13T21:59:17","slug":"redactor-saudita-nuestros-modelos-a-seguir-deberian-ser-cientificos-no-los-senores-de-la-guerra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/redactor-saudita-nuestros-modelos-a-seguir-deberian-ser-cientificos-no-los-senores-de-la-guerra\/4281","title":{"rendered":"Redactor saudita: Nuestros modelos a seguir deber\u00edan ser cient\u00edficos, no los se\u00f1ores de la guerra"},"content":{"rendered":"<div class=\"bodytext c2\">\n<p><em>En un art\u00edculo del 22 de noviembre, 2010 en el diario saudita Al-Riad, el redactor saud\u00ed &#8216;Abdallah bin Bakhit critic\u00f3 la cultura \u00e1rabe por glorificar la guerra y a los se\u00f1ores de la guerra y llam\u00f3 en los \u00e1rabes a que en su lugar aprendan de la cultura occidental, que venera a los cient\u00edficos.<\/em><\/p>\n<p><em>Lo siguiente son extractos:<\/em><\/p>\n<p><strong>La cultura \u00e1rabe define el progreso mediante la producci\u00f3n de misiles<\/strong><\/p>\n<p>\u00abOccidente produce aviones y misiles, mientras que nosotros no podemos producir [ni siquiera] una aguja. Este es un dicho com\u00fan en nuestra cultura. Pens\u00e9 en esto y se me ocurri\u00f3&#8230; que este dicho captura nuestro enfoque b\u00e1sico del mundo. La historia de los misiles es antigua. En mi ni\u00f1ez, sol\u00edamos escuchar absortos el mon\u00f3logo de nuestro maestro&#8230; sobre el triste estado del <em>ummah<\/em> [isl\u00e1mico] en comparaci\u00f3n con Occidente, que estaba produciendo misiles poderosos. Incluso el hombre de la calle, cada vez que hablaba del atraso de su <em>ummah<\/em>, la primera frase de su boca, acompa\u00f1ado de suspiros tristes, dir\u00eda: \u00abMiren, el mundo est\u00e1 produciendo misiles y nosotros no podemos ni [siquiera] producir una aguja.<\/p>\n<p>\u00abHoy d\u00eda escuchamos hablar de Ir\u00e1n que produce sus propios misiles y [en el pasado] tambi\u00e9n escuchamos al difunto Presidente egipcio, Gamal &#8216;Abd Al-Nasser, anunciando que Egipto estaba cerca de producir misiles. Y sabemos con seguridad que Pakist\u00e1n est\u00e1 produciendo los misiles m\u00e1s poderosos del mundo.<\/p>\n<p>\u00abEste dispositivo cil\u00edndrico ha dejado su huella en [nuestras] nociones de la cultura y el poder&#8230; No hemos encontrado nada en la cultura occidental que nos impresione m\u00e1s que los misiles. Los veneramos, lloramos por su ausencia y su memoria despierta nuestras emociones. [Como si] no nos faltara nada de la cultura moderna, excepto los misiles. Queremos ser restaurados a la antigua gloria de Saladino <a href=\"#_edn1\" name=\"_ednref1\">[1]<\/a>&#8230; Muhammad el Conquistador, <a href=\"#_edn2\" name=\"_ednref2\">[2]<\/a> Tariq Ibn Ziyad, <a href=\"#_edn3\" name=\"_ednref3\">[3]<\/a> y tambi\u00e9n el Califa Harun Al- Rashid <a href=\"#_edn4\" name=\"_ednref4\">[4]<\/a>&#8230; quien ir\u00eda en peregrinaci\u00f3n un a\u00f1o y lideraba redadas el pr\u00f3ximo&#8230; \u00ab<\/p>\n<p><strong>\u00abLa historia que los ni\u00f1os occidentales aprenden no tiene conexi\u00f3n en lo absoluto con misiles o los se\u00f1ores de la guerra\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>\u00abNo entra en nuestras mentes el seguir hacia adelante. Incluso hemos deshecho los progresos de los musulmanes en el curso de su historia. No vemos felicidad como la meta m\u00e1s alta humana. No somos parte del mundo. Nuestras aspiraciones est\u00e1n limitadas a la lucha contra el otro y triunfar sobre \u00e9l. Nada nos ha motivado a luchar contra las enfermedades, conquistar la naturaleza, o descifrar los secretos del universo. Una mirada r\u00e1pida a trav\u00e9s de los libros de texto de nuestra historia revela [pasajes acerca de] varios misiles, ni siquiera en sus formas modernas [Por otra parte], la historia que los ni\u00f1os occidentales aprenden no tiene relaci\u00f3n alguna con misiles o los se\u00f1ores de la guerra. Los nombres de las personas [que tienen] como importantes [proceden de] un ambiente diferente: Darwin, Newton, Pasteur. Ninguno de estos nombres tiene nada que ver con guerra o pol\u00edtica. [Todos] estamos familiarizados con un hombre llamado Einstein&#8230; Cuando hablamos de la grandeza de Einstein, de inmediato mencionamos la Teor\u00eda de la Relatividad, la ciencia y la gloria del hombre como hombre.<\/p>\n<p>\u00abGran Breta\u00f1a cruz\u00f3 el mar con su flota de guerra y conquist\u00f3 todos los rincones de la tierra. El tiempo ha pasado&#8230; [y hoy d\u00eda,] cuando se le pregunta al estudiante ingl\u00e9s que figura trajo la gloria a su pueblo, este le da una lista interminable de [nombres]: Darwin, Newton, Russell, Shakespeare y Edison [sic]. Su lista no contiene a Ricardo Coraz\u00f3n de Le\u00f3n, Montgomery o Churchill. El estudiante espa\u00f1ol no alaba a Isabel, quien expuls\u00f3 a los musulmanes de Andaluc\u00eda; este alaba al aventurero que cruz\u00f3 el Atl\u00e1ntico para descubrir Am\u00e9rica para su pueblo.<\/p>\n<p>\u00ab\u00bfQu\u00e9 hacen los j\u00f3venes alumnos en nuestras escuelas o los estudiantes de mayor edad sobre Ibn Rushd? <a href=\"#_edn5\" name=\"_ednref5\">[5]<\/a> Nada. El cerebro del ni\u00f1o [promedio] est\u00e1 tan lleno de informaci\u00f3n [acerca de] misiles poderosos que no le queda espacio para nada [m\u00e1s]\u00bb.<\/p>\n<\/p>\n<hr class=\"c1\" size=\"1\" width=\"33%\" \/>\n<p><a href=\"#_ednref1\" name=\"_edn1\">[1]<\/a> Saladino (1137-1193), dirigi\u00f3 a los musulmanes contra los cruzados y los derrot\u00f3 en la batalla de Hattin en 1187.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref2\" name=\"_edn2\">[2]<\/a> Muhammad II (1429-1481), sult\u00e1n del Imperio Otomano, famoso por sus numerosas campa\u00f1as militares, entre ellas la conquista de Constantinopla en 1453.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref3\" name=\"_edn3\">[3]<\/a> Tariq Ibn Ziyad (670-720), jefe del ej\u00e9rcito del Califa Umayyad Walid I, llev\u00f3 a la conquista de Espa\u00f1a en el a\u00f1o 711.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref4\" name=\"_edn4\">[4]<\/a> Harun Al-Rashid (763-809), el quinto califa Abbasid, famoso por sus extensas campa\u00f1as contra los bizantinos.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref5\" name=\"_edn5\">[5]<\/a> Ibn Rushd, o Averroes (1126-1198), un erudito musulm\u00e1n andaluz, es considerado por algunos como uno de los padres fundadores del pensamiento secular en Europa Occidental.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un art\u00edculo del 22 de noviembre, 2010 en el diario saudita Al-Riad, el redactor saud\u00ed &#8216;Abdallah bin Bakhit critic\u00f3 la cultura \u00e1rabe por glorificar la guerra y a los se\u00f1ores de la guerra y llam\u00f3 en los \u00e1rabes a que en su lugar aprendan de la cultura occidental, que venera a los cient\u00edficos. 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