{"id":3345,"date":"2009-12-09T00:00:00","date_gmt":"2009-12-09T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.memri.org\/espanol\/2009\/12\/09\/cortometraje-animado-en-el-programa-para-ninos-de-hamas-pioneros-del-manana-judios-educan-a-los-ninos-a-odiar-y-a-matar-arabes\/"},"modified":"2016-01-14T15:47:24","modified_gmt":"2016-01-14T15:47:24","slug":"cortometraje-animado-en-el-programa-para-ninos-de-hamas-pioneros-del-manana-judios-educan-a-los-ninos-a-odiar-y-a-matar-arabes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/cortometraje-animado-en-el-programa-para-ninos-de-hamas-pioneros-del-manana-judios-educan-a-los-ninos-a-odiar-y-a-matar-arabes\/3345","title":{"rendered":"Cortometraje animado en el programa para ni\u00f1os de Hamas ‘Pioneros del Ma\u00f1ana’: jud\u00edos educan a los ni\u00f1os a odiar y a matar \u00e1rabes"},"content":{"rendered":"
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En el episodio del 4 de diciembre, 2009 del programa de televisi\u00f3n para ni\u00f1os \u00abPioneros del Ma\u00f1ana\u00bb, en el canal de televisi\u00f3n de Hamas Al-Aqsa TV, la anfitriona del programa Saraa Barhoum y el personaje del oso de peluche Nassur discuten los \u00abvalores, la moral y las buenas costumbres\u00bb, promovidos por la \u00abeducaci\u00f3n en el Islam\u00bb, en oposici\u00f3n al odio y la muerte a los \u00e1rabes ense\u00f1ada por los jud\u00edos. (Para ver este segmento de video en MEMRI TV, visite http:\/\/www.memritv.org\/clip\/en\/2291.htm<\/a> )<\/em><\/p>\n

MEMRI ha estado siguiendo el programa \u00abPioneros del Ma\u00f1ana\u00bb, desde que un episodio de abril del 2007 discuti\u00f3 \u00abla defensa de Al-Aqsa con nuestras almas y nuestra sangre\u00bb y con el \u00abmartirio\u00bb.<\/em><\/p>\n

\u00b7 Para ver episodios anteriores de Pioneros del Ma\u00f1ana, visite http:\/\/www.memritv.org\/subject\/en\/823.htm<\/a>.<\/em><\/p>\n

\u00b7 Para ver la p\u00e1gina de Al-Aqsa TV en MEMRI TV, visite http:\/\/www.memritv.org\/subject\/en\/333.htm<\/a>.<\/em><\/p>\n

AYUDE A DETENER<\/strong> LA INCITACI\u00d6N<\/strong> y el adoctrinamiento infantil en los medios de comunicaci\u00f3n palestinos<\/strong><\/p>\n

Env\u00ede una tarjeta E-TRIBUTO<\/strong> para las festividades y apoye el trabajo de MEMRI. Su tarjeta ser\u00e1 entregada con un enlace a una p\u00e1gina web especialmente dise\u00f1ada donde el destinatario encontrar\u00e1 un video y la informaci\u00f3n acompa\u00f1ada de MEMRI destacando el proyecto al que usted ha donado en su honor. Para enviar una TARJETA E-TRIBUTO, visite: https:\/\/secure3.convio.net\/memri\/site\/Donation2?df_id=1260&1260.donation=form1<\/a><\/p>\n

Desde el inicio de MEMRI, hemos monitoreado, traducido y analizado el material de los medios de comunicaci\u00f3n palestinos, los sermones y el sistema educativo palestino que adoctrina a los ni\u00f1os al odio. La investigaci\u00f3n de MEMRI sobre este \u00e1mbito est\u00e1 respaldada por los medios de comunicaci\u00f3n occidentales, legislaturas y gobiernos. Para enviar una Tarjeta E-Tribute, visite https:\/\/secure3.convio.net\/memri\/site\/Donation2?df_id=1260&1260.donation=form1<\/a><\/p>\n

Anfitriona del programa: \u00abEn el Islam… le ense\u00f1amos a nuestros hijos valores, moral y buenos modales\u00bb<\/strong><\/p>\n

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Ni\u00f1a anfitriona Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abHoy, hablaremos de la educaci\u00f3n en el Islam, y el c\u00f3mo ense\u00f1amos a nuestros hijos valores, moral y buenas costumbres, Nassur\u00bb.<\/p>\n

Nassur el oso de peluche<\/strong>: \u00abAs\u00ed es, queridos ni\u00f1os. Saraa, tal vez veamos algunos dibujos animados y vemos c\u00f3mo los ni\u00f1os est\u00e1n siendo educados\u00bb.<\/p>\n

Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abBueno, veamos la pel\u00edcula, y luego volveremos. Qu\u00e9dense con nosotros\u00bb. […]<\/p>\n

La animaci\u00f3n muestra a un ni\u00f1o jud\u00edo, con rizos a los lados y kip\u00e1, caminando en un barrio agradable junto a una valla alta, y dejando caer algo de dinero. Un muchacho \u00e1rabe se detiene y lo recoge.<\/em><\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abAlto ah\u00ed\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00abS\u00ed, \u00bfqu\u00e9 pasa?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abSe te cay\u00f3 algo de dinero. Es tuyo\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00abOh? De verdad es m\u00edo. Dime, \u00bfqui\u00e9n eres?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abYo? Mi nombre es Muataz, y soy \u00e1rabe palestino\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00abEres \u00e1rabe? \u00bfEst\u00e1s seguro? Y palestino, para m\u00e1s?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abS\u00ed, estoy seguro. \u00bfPor qu\u00e9?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00abPero nos ense\u00f1aron en la escuela que las caracter\u00edsticas de los \u00e1rabes…\u00bb<\/p>\n

Escena en retrospectiva a la clase.<\/em><\/p>\n

Maestro a escolares jud\u00edos: \u00abDesh\u00e1ganse de [los \u00e1rabes] antes de que te maten\u00bb<\/strong><\/p>\n

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Maestro<\/strong>: \u00abMis queridos ni\u00f1os, las caracter\u00edsticas de los \u00e1rabes son: Son bizcos, sus rostros est\u00e1n marcados, sus narices son encorvadas, tienen caracter\u00edsticas malvadas, sus bigotes son rizados, tienen deformidades y sus dientes son de color amarillo y podridos. Estos \u00e1rabes son b\u00e1rbaros. Si te ven, te matar\u00e1n. Es por eso que debemos deshacernos de ellos, antes que te maten\u00bb.<\/p>\n

Fin de la escena en retrospectiva<\/em>.<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe: \u00abPreg\u00fantale a tu abuelo si alguna vez tuvo una vida mejor que en los d\u00edas del Islam\u00bb<\/strong><\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo (al muchacho \u00e1rabe)<\/strong>: \u00abPero yo no veo nada de lo que el maestro nos dijo\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abEs mejor que le preguntes a tu abuelo si alguna vez ha tenido una vida mejor que en los d\u00edas del Islam\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00ab\u00bfPuedo hacerte una pregunta?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abAdelante\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 me devolviste el dinero, cuando lo pod\u00edas haber tomado?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abEso es lo que nuestra religi\u00f3n nos ense\u00f1a – la honestidad\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00abPero mi hermano mayor me dijo…\u00bb<\/p>\n

Escena en retrospectiva al ni\u00f1o sentado con su hermano mayor.<\/em><\/p>\n

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Hermano<\/strong>: \u00abD\u00e9jame decirte, querido, los \u00e1rabes son ladrones malvados. D\u00e9jame contarte una historia sobre los \u00e1rabes. Hace mucho tiempo, los \u00e1rabes fueron…\u00bb<\/p>\n

Fin de la escena en retrospectiva.<\/em><\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo (al muchacho \u00e1rabe)<\/strong>: \u00abPero veo que no es as\u00ed. \u00bfD\u00f3nde vives, y c\u00f3mo has llegado hasta aqu\u00ed?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abYo sol\u00eda vivir en esta tierra, que ustedes saquearon. Sol\u00edamos tener un jard\u00edn y una hermosa casa, pero…\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00ab\u00bfPero qu\u00e9? Sigue\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe: \u00abTu mataste a mi padre y a mi madre para poder construir este muro\u00bb<\/strong><\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abPero tu has destruido nuestro jard\u00edn y has destruido nuestra casa. Mataste a mi padre y a mi madre para construir este muro. Yo vivo all\u00e1, m\u00e1s all\u00e1 del muro, con mi abuela.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00abPero mi padre sol\u00eda decirme que los \u00e1rabes nos mataban y que quer\u00edan matar a todos los jud\u00edos. Es por eso que mi padre me entren…\u00bb<\/p>\n

Escena en retrospectiva al padre alentando al ni\u00f1o mientras dispara una ametralladora.<\/em><\/p>\n

<\/p>\n

Padre<\/strong>: \u00abDisp\u00e1rale, mi querido! Disp\u00e1rale! Antes de que te coma!\u00bb (risas<\/em>)<\/p>\n

Fin de la escena en retrospectiva.<\/em><\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe: \u00abNosotros [los \u00e1rabes]… amamos la vida, y amamos servir\u00bb<\/strong><\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abEso no es cierto. Fuimos creados para servirle a Al\u00e1. Nos tratamos los unos a otros con compasi\u00f3n. Amamos la vida y amamos servir a la gente\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o jud\u00edo<\/strong>: \u00abDime lo que has aprendido de tu vida\u00bb.<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe: \u00abJerusal\u00e9n es nuestra… [Nuestra tierra] fue tomada por la fuerza y s\u00f3lo ser\u00e1 restablecida por la fuerza\u00bb<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Ni\u00f1o \u00e1rabe<\/strong>: \u00abHe aprendido que Jerusal\u00e9n es nuestra. He aprendido a amar a mi pa\u00eds y a la tierra. He aprendido que tenemos un suelo que fue tomado por la fuerza, y s\u00f3lo ser\u00e1 restaurado por la fuerza. He aprendido la justicia y la honestidad\u00bb.<\/p>\n

Termina la filmaci\u00f3n animada.<\/em><\/p>\n

Ni\u00f1o en el estudio: \u00abLos jud\u00edos le ense\u00f1an a sus hijos a asesinar, destruir, matar, y a disparar, mientras que a nuestros hijos se les ense\u00f1a la amistad [y] la lealtad<\/strong>\u00ab<\/p>\n

<\/p>\n

Saraa Barhoum (al ni\u00f1o en el estudio)<\/strong>: \u00abDime, Ghassan, que es lo que tu madre te ha dicho de una educaci\u00f3n isl\u00e1mica? \u00bfQu\u00e9 te ense\u00f1\u00f3?\u00bb<\/p>\n

Nassur<\/strong>: \u00abGhassan, dinos lo que has aprendido de esta [pel\u00edcula] y la [diferencia] en la educaci\u00f3n entre nosotros y nuestros enemigos\u00bb.<\/p>\n

Ghassan<\/strong>: \u00abLos jud\u00edos le ense\u00f1an a sus hijos a asesinar, destruir, matar y a disparar, mientras que a nuestros hijos se les ense\u00f1a la amistad [y] la lealtad, as\u00ed como tambi\u00e9n la religi\u00f3n isl\u00e1mica y la memorizaci\u00f3n del Cor\u00e1n. A nuestros hijos se les ense\u00f1a a no robar y a no mentir\u00bb.<\/p>\n

Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abY la fe, y…\u00bb<\/p>\n

Nassur<\/strong>: \u00abY el amor a la patria tambi\u00e9n\u00bb.<\/p>\n

Ghassan<\/strong>: \u00abS\u00ed, la fe y el amor a la patria\u00bb.<\/p>\n

Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abMuy bien\u00bb.<\/p>\n

Nassur<\/strong>: \u00abTienes alguna pregunta?\u00bb<\/p>\n

Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abTal vez podamos escucharle cantar?\u00bb<\/p>\n

Nassur<\/strong>: \u00abPuedo hacer una pregunta m\u00e1s?\u00bb<\/p>\n

Ni\u00f1o en el estudio: \u00abMi padre me peg\u00f3… [me pega] bastante\u00bb<\/strong><\/p>\n

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<\/p>\n

Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abS\u00ed, adelante\u00bb.<\/p>\n

Nassur<\/strong>: \u00abPuedes acordarte de alg\u00fan d\u00eda en que estabas triste y lloraste?\u00bb<\/p>\n

Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abPor ejemplo, cuando alguien querido a ti muri\u00f3\u00bb.<\/p>\n

Ghassan<\/strong>: \u00abCuando mi padre me golpe\u00f3\u00bb.<\/p>\n

Saraa Barhoum (ri\u00e9ndose)<\/strong>: \u00abBueno, todo el mundo… obviamente, tu padre quer\u00eda ense\u00f1arte algo\u00bb.<\/p>\n

Nassur<\/strong>: \u00abTe peg\u00f3 una sola vez?\u00bb<\/p>\n

Ghassan<\/strong>: \u00abNo, bastantes veces\u00bb.<\/p>\n

Saraa Barhoum<\/strong>: \u00abPorque quer\u00eda ense\u00f1arte modales y… si cometiste un error, necesitas hacerlo mejor la pr\u00f3xima vez\u00bb. […]<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el episodio del 4 de diciembre, 2009 del programa de televisi\u00f3n para ni\u00f1os \u00abPioneros del Ma\u00f1ana\u00bb, en el canal de televisi\u00f3n de Hamas Al-Aqsa TV, la anfitriona del programa Saraa Barhoum y el personaje del oso de peluche Nassur discuten los \u00abvalores, la moral y las buenas costumbres\u00bb, promovidos por la \u00abeducaci\u00f3n en el […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14979,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,13],"tags":[],"class_list":["post-3345","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicados-especiales","category-conflicto-arabe-israeli"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3345","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3345"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3345\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14979"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3345"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3345"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3345"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}