{"id":326,"date":"2002-07-24T00:00:00","date_gmt":"2002-07-24T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.memri.org\/espanol\/2002\/07\/24\/desarrollo-humano-en-el-mundo-acabe-un-estudio-de-las-naciones-unidas\/"},"modified":"2002-07-24T00:00:00","modified_gmt":"2002-07-24T00:00:00","slug":"desarrollo-humano-en-el-mundo-acabe-un-estudio-de-las-naciones-unidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/desarrollo-humano-en-el-mundo-acabe-un-estudio-de-las-naciones-unidas\/326","title":{"rendered":"Desarrollo Humano en el Mundo Acabe: Un Estudio de las Naciones Unidas"},"content":{"rendered":"<div class=\"bodytext c4\">\n<p>Con las auspicias comunes del <strong>Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas<\/strong> (UNDP, por sus siglas en ingles) y el <strong>Fondo \u00c1rabe para el Desarrollo Econ\u00f3mico y Social,<\/strong> recientemente se public\u00f3 un informe, <em>Informe del Desarrollo Humano \u00c1rabe 2002<\/em> (Creaci\u00f3n de oportunidades para Futuras Generaciones), en el cual se diagnosticaba de manera venidera, e incluso ruda <a href=\"#_edn1\" name=\"_ednref1\">[1]<\/a> el desarrollo humano de 22 pa\u00edses \u00e1rabes.<\/p>\n<p><strong>Metodolog\u00eda y Conclusiones Principales<\/strong><\/p>\n<p>Habitualmente el Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas ha medido el \u00cdndice de Desarrollo Humano conforme a cuatro variables: expectativa de vida, alfabetismo en los adultos, proporci\u00f3n de inscripciones en institutos educativos y el producto interno bruto per capita. <a href=\"#_edn2\" name=\"_ednref2\">[2]<\/a> Este informe trasciende el criterio tradicional del Programa y mide el desarrollo humano conforme a tres d\u00e9ficits: el d\u00e9ficit de la libertad, el d\u00e9ficit del poder de la mujer, y el d\u00e9ficit del conocimiento y la habilidad humana en relaci\u00f3n al ingreso. <a href=\"#_edn3\" name=\"_ednref3\">[3]<\/a><\/p>\n<h5>I. El D\u00e9ficit de la Libertad<\/h5>\n<p>Efectivamente, el concepto de la libertad es dif\u00edcil de cuantificar, sin embargo, utilizando un criterio global, los autores de este informe han concluido que los pa\u00edses \u00e1rabes tienen la calificaci\u00f3n m\u00e1s baja en cuanto al \u00edndice de libertad y es a\u00fan inferior al de las naciones de \u00c1frica. Este criterio o indicador mide varios aspectos del proceso pol\u00edtico, libertades civiles, derechos pol\u00edticos e independencia de los medios de comunicaci\u00f3n. La informaci\u00f3n tambi\u00e9n demuestra que la regi\u00f3n \u00e1rabe \u00abtiene el valor m\u00e1s bajo de todo el mundo en relaci\u00f3n a opini\u00f3n y responsabilidad.\u00bb <a href=\"#_edn4\" name=\"_ednref4\">[4]<\/a><\/p>\n<p>II. <strong>El D\u00e9ficit del Poder de la Mujer<\/strong><\/p>\n<p>A pesar de que las mujeres han progresado en el campo de la educaci\u00f3n primaria, a\u00fan califican muy bajo en cuanto al \u00edndice del poder, debido principalmente a que su participaci\u00f3n en el poder pol\u00edtico es muy limitado, ya que aunque representan el 50% de la poblaci\u00f3n, su participaci\u00f3n en el parlamento es de solo 3.5%. Otra dimensi\u00f3n del d\u00e9ficit del poder femenino es el bajo nivel educativo, el cual se mide por el alto \u00edndice de analfabetismo. Los pa\u00edses \u00e1rabes ocupan el \u00faltimo lugar en cuanto al \u00edndice de analfabetismo mundial. El informe calcula que aproximadamente 65 millones de \u00e1rabes de un total de 280 millones son analfabetas; dos terceras partes de \u00e9sta cifra son mujeres. <a href=\"#_edn5\" name=\"_ednref5\">[5]<\/a><\/p>\n<p>III. <strong>El D\u00e9ficit del Conocimiento y la Habilidad Humana en Relaci\u00f3n al Ingreso.<\/strong><\/p>\n<p>El informe recalca el pobre uso y las d\u00e9biles capacidades humanas que existen en dicha regi\u00f3n, debido a sistemas educativos deficientes y al alto \u00edndice de analfabetismo que se mencion\u00f3 anteriormente. El tener una educaci\u00f3n deficiente significa tener acceso deficiente al conocimiento. El informe concluye que los pa\u00edses \u00e1rabes tienen el nivel m\u00e1s bajo en cuanto al acceso a la Tecnolog\u00eda de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (ICT), a\u00fan inferior que el de sub-Sahara en \u00c1frica. <a href=\"#_edn6\" name=\"_ednref6\">[6]<\/a> El informe atribuye este bajo acceso a la tecnolog\u00eda de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n a la ausencia de pol\u00edticas nacionales que \u00abdelineen prioridades, coordinen los diferentes sectores y formulen estrategias alternativas en relaci\u00f3n a la creaci\u00f3n de infraestructura y al desarrollo de fuentes de informaci\u00f3n.\u00bb <a href=\"#_edn7\" name=\"_ednref7\">[7]<\/a><\/p>\n<p>Otro aspecto del escaso acceso al conocimiento es el bajo \u00edndice de fondos para la Investigaci\u00f3n y el Desarrollo. Los gastos relacionados a la investigaci\u00f3n y al desarrollo representaron solamente el 0.4% del Producto Interno Bruto en 1996, en comparaci\u00f3n con 1.26% en 1996 en Cuba, 2.35% en 1994 en Israel y 2.9% en Jap\u00f3n. <a href=\"#_edn8\" name=\"_ednref8\">[8]<\/a><\/p>\n<p>As\u00ed mismo, el informe tambi\u00e9n aboca la situaci\u00f3n de los j\u00f3venes. Con base en las encuestas que se llevaron a cabo en diferentes pa\u00edses, 51% de j\u00f3venes adultos expresaron su deseo de emigrar a otros pa\u00edses, debido a su \u00abdescontento con las condiciones actuales y el prospecto a futuro de su propio pa\u00eds.\u00bb Por lo tanto, el desequilibrio entre las aspiraciones y las metas reales han guiado al aislamiento, la apat\u00eda y a la infelicidad.\u00bb <a href=\"#_edn9\" name=\"_ednref9\">[9]<\/a><\/p>\n<p>Estas conclusiones llevaron al <strong>Dr. Rima Khalaf, UNDP Asistente y Director de las Oficinas Regionales de los Estados \u00c1rabes<\/strong>, a advertir que \u00absi este d\u00e9ficit persiste, los pa\u00edses \u00c1rabes no sobrevivir\u00e1n.\u00bb <a href=\"#_edn10\" name=\"_ednref10\">[10]<\/a> No es sorprendente que este informe no caus\u00f3 \u00abmucha gracia\u00bb entre los medios de comunicaci\u00f3n egipcios porque, \u00abya sea que la prensa no es libre, o&hellip; el informe no es lo suficientemente interesante.\u00bb <a href=\"#_edn11\" name=\"_ednref11\">[11]<\/a><\/p>\n<h5>Asuntos de Crecimiento Econ\u00f3mico<\/h5>\n<p>El PIB combinado de todos los estados \u00c1rabes fue de $531,200 millones en 1999, menos que lo que acumula un solo pa\u00eds europeo (Espa\u00f1a, por ejemplo alcanz\u00f3 $595,500 millones). Durante el periodo 1975-1998, el PIB real en el mundo \u00c1rabe aument\u00f3 de $256,700 millones en 1975 a $445,700 millones en 1998 en precios constantes. Sin embargo, los informes demuestran fuertes fluctuaciones en el patr\u00f3n de crecimiento por sub periodo, 8.6% entre 1975 y 1980; 0.7% entre1982 y 1990; y 3.8% entre1990 y1998. Mucha de esta literalidad se refleja por lo general en movimientos del mercado petrolero, sobre el cual depende el mundo \u00c1rabe. <a href=\"#_edn12\" name=\"_ednref12\">[12]<\/a><\/p>\n<p>Cuando se considera el crecimiento del \u00edndice de poblaci\u00f3n, el ingreso real per capita durante el periodo 1975-1998 creci\u00f3 muy lentamente como un todo, aproximadamente 0.5% por a\u00f1o, \u00abde hecho, un efecto muy aproximado al estancamiento.\u00bb <a href=\"#_edn13\" name=\"_ednref13\">[13]<\/a> Un economista liban\u00e9s, <strong>Samir Sabah<\/strong>, realiza publicaciones en el diario \u00e1rabe ingles <strong><em>Al-Hayat<\/em><\/strong><em>,<\/em> y dice que a este ritmo promedio de crecimiento, un ciudadano \u00e1rabe podr\u00eda duplicar su PIB per capita en 140 a\u00f1os (estad\u00edsticamente, en 144 a\u00f1os!) <a href=\"#_edn14\" name=\"_ednref14\">[14]<\/a> En la agricultura, las tierras cultivadas han disminuido de 0.40 hect\u00e1reas por persona en 1970 a 0.24 hect\u00e1reas en 1998. <a href=\"#_edn15\" name=\"_ednref15\">[15]<\/a><\/p>\n<p>El informe declara que las \u00abmacro variables cr\u00edticas incluyendo el empleo, el ahorro, la productividad, y las exportaciones no petroleras a\u00fan no desempe\u00f1an su m\u00e1xima capacidad. El desempleo en los pa\u00edses \u00e1rabes se ubica aproximadamente en 15%, uno de los \u00edndices m\u00e1s elevados del mundo en desarrollo.\u00bb Sin embargo, \u00abel desempe\u00f1o comercial se ha mantenido inactivo, la regi\u00f3n a\u00fan se encuentra relativamente cerrada. En algunos pa\u00edses, los aranceles son muy altos y las fronteras no arancelarias permanecen importantes.\u00bb <a href=\"#_edn16\" name=\"_ednref16\">[16]<\/a><\/p>\n<p>EL informe contiene informaci\u00f3n de la <strong>Organizaci\u00f3n de Desarrollo Industrial de las Naciones Unidas<\/strong> (UNIDO, por sus siglas en ingles) para demostrar que la productividad industrial laboral en 1990 result\u00f3 ser pr\u00e1cticamente la misma que la de 1970. El informe concluye que \u00abesta variable ha disminuido significativamente ante los altos niveles de productividad en otros lugares del mundo\u00bb. <a href=\"#_edn17\" name=\"_ednref17\">[17]<\/a><\/p>\n<p>Paralelo al bajo desempe\u00f1o de las variables macroecon\u00f3micas, tambi\u00e9n se ha presentado la capacidad deficiente del estado de fomentar un r\u00e1pido crecimiento as\u00ed como de satisfacer las demandas de desarrollo humano en rubros claves como la salud y la educaci\u00f3n. Sin embargo, as\u00ed como \u00e9sta capacidad se ha reducido, \u00abel gasto gubernamental como porcentaje del PIB es m\u00e1s elevado que en otras regiones en desarrollo.\u00bb <a href=\"#_edn18\" name=\"_ednref18\">[18]<\/a><\/p>\n<h5>La Dimensi\u00f3n Israel\u00ed<\/h5>\n<p>As\u00ed como el informe excluye a Israel de su an\u00e1lisis, \u00e9ste pa\u00eds no se salva de una severa cr\u00edtica, debido a su \u00abocupaci\u00f3n ilegal de territorio \u00e1rabe\u00bb <a href=\"#_edn19\" name=\"_ednref19\">[19]<\/a> El informe atribuye todas las deficiencias pol\u00edticas, sociales y econ\u00f3micas del mundo \u00e1rabe a la ocupaci\u00f3n de territorios ilegales. El informe afirma que \u00abla ocupaci\u00f3n empa\u00f1a la vida pol\u00edtica y econ\u00f3mica de toda la regi\u00f3n\u00bb. Sin ninguna prueba emp\u00edrica o informaci\u00f3n de sustento, el informe concluye que \u00ab<em>en todas las maneras posibles, la ocupaci\u00f3n detiene el crecimiento, la prosperidad y la liberad del mundo \u00e1rabe.\u00bb<\/em> [italicas adicionales.] <a href=\"#_edn20\" name=\"_ednref20\">[20]<\/a><\/p>\n<p>Debido a razones propias, los autores de este informe ignoraron dos de los acontecimientos recientes m\u00e1s desequilibrantes del Medio Oriente, cuyos efectos se resienten hasta hoy en d\u00eda. Uno es la guerra entre Irak e Ir\u00e1n y el otro es la invasi\u00f3n de Kuwait por parte de su vecino del norte. Es dif\u00edcil creer que la pobreza existente en un pa\u00eds tan rico en petr\u00f3leo como Arabia Saudita sea consecuencia de la ocupaci\u00f3n de territorios ilegales. Hace unos d\u00edas, el diario <strong><em>Al-Quds Al-Arabi<\/em><\/strong> public\u00f3 un art\u00edculo sobre la gente pobre en Riyadh, la capital pol\u00edtica de Arabia Saudita, quienes esperan fuera de los palacios de los pr\u00edncipes con la esperanza de obtener unas pocas gotas de agua limpia para beber. <a href=\"#_edn21\" name=\"_ednref21\">[21]<\/a><\/p>\n<h5>Conclusi\u00f3n<\/h5>\n<p>El informe define el t\u00e9rmino Desarrollo Humano como \u00abun proceso de elecci\u00f3n\u00bb. <a class=\"c1\" href=\"#_edn22\" name=\"_ednref22\">[22]<\/a> No obstante, dicho informe, preparado por academices \u00e1rabes, despliega un panorama en donde las opciones de salud, educaci\u00f3n, igualdad de sexos, y sobre todo, de participaci\u00f3n pol\u00edtica no se est\u00e1n expandiendo lo suficientemente r\u00e1pido e inclusive en algunas \u00e1reas y en comparaci\u00f3n con otras regiones del mundo, se est\u00e1n contrayendo. En palabras del diario Kuwaiti <strong><em>Al Watan&#8217;s,<\/em><\/strong> \u00abLas Naciones Unidas: Los \u00e1rabes viven en la edad media\u00bb <a class=\"c2\" href=\"#_edn23\" name=\"_ednref23\">[23]<\/a> EL autor principal del reporte declara que: \u00abUna persona sin libertad, es una persona pobre. Una mujer sin poder es una persona pobre. Y una persona sin acceso al conocimiento es una persona pobre.\u00bb <a class=\"c3\" href=\"#_edn24\" name=\"_ednref24\">[24]<\/a><\/div>\n<hr noshade=\"noshade\" \/><!-- footnotes --><\/p>\n<div class=\"bodynews c5\">\n<p><a href=\"#_ednref1\" name=\"_edn1\">[1]<\/a> Los 22 pa\u00edses que incluye este informe equivale al n\u00famero de miembros de pa\u00edses en la Liga \u00c1rabe.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref2\" name=\"_edn2\">[2]<\/a> <em>Informe<\/em>, p. 15.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref3\" name=\"_edn3\">[3]<\/a> <em>Informe<\/em>, p. 27.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref4\" name=\"_edn4\">[4]<\/a> Loc. Cit.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref5\" name=\"_edn5\">[5]<\/a> <em>Informe<\/em> pp. 3 and 28.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref6\" name=\"_edn6\">[6]<\/a> <em>Informe<\/em>, p. 29.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref7\" name=\"_edn7\">[7]<\/a> <em>Informe<\/em> p. 77.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref8\" name=\"_edn8\">[8]<\/a> <em>Informe t,<\/em> p.65.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref9\" name=\"_edn9\">[9]<\/a> <em>Informe<\/em>, p 30.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref10\" name=\"_edn10\">[10]<\/a> <em>Al-Ahram Semanal En Vivo,<\/em> Julio 11-17, 2002.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref11\" name=\"_edn11\">[11]<\/a> \u00abUna persona sin libertd es una persona pobre,\u00bb <em>Al-Ahram Semanal En Vivo<\/em>, Julio 11-17, 2002.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref12\" name=\"_edn12\">[12]<\/a> <em>Informe,<\/em> pp.85-86.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref13\" name=\"_edn13\">[13]<\/a> <em>Informe,<\/em> p.88.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref14\" name=\"_edn14\">[14]<\/a> <em>Al-Hayat,<\/em> Junio 28, 2002.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref15\" name=\"_edn15\">[15]<\/a> <em>Al-Hayat<\/em>, Junio 28, 2002.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref16\" name=\"_edn16\">[16]<\/a> <em>Informe,<\/em> p. 4.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref17\" name=\"_edn17\">[17]<\/a> <em>Informe,<\/em> p. 88.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref18\" name=\"_edn18\">[18]<\/a> <em>Informe,<\/em> p.5.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref19\" name=\"_edn19\">[19]<\/a> <em>Informe<\/em> p.1.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref20\" name=\"_edn20\">[20]<\/a> <em>Informe,<\/em> p.2.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref21\" name=\"_edn21\">[21]<\/a> <em>Al-Quds Al-Arabi,<\/em> Julio 16, 2002.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref22\" name=\"_edn22\">[22]<\/a> <em>Informe,<\/em> p.15.<\/p>\n<p>por supuesto esto no es una idea nueva. En la d\u00e9cada de los 1950, Sir Arthur Lewis, el famoso economista caracteriz\u00f3 la diferencia entre los ricos y los pobres no en cuanto a su felicidad, sino en relaci\u00f3n al n\u00famero de opciones que se tiene.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref23\" name=\"_edn23\">[23]<\/a> <em>Al-Watan<\/em>, Julio 3, 2002.<\/p>\n<p><a href=\"#_ednref24\" name=\"_edn24\">[24]<\/a> Nader Fergany, autor principal del <strong>Informe \u00c1rabe de Desarrollo Humano<\/strong> (2002<strong>)<\/strong> durante una entrevista con <em>Al-Ahram Semanal En Vivo<\/em>, Julio 11-17, 2002.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con las auspicias comunes del Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas (UNDP, por sus siglas en ingles) y el Fondo \u00c1rabe para el Desarrollo Econ\u00f3mico y Social, recientemente se public\u00f3 un informe, Informe del Desarrollo Humano \u00c1rabe 2002 (Creaci\u00f3n de oportunidades para Futuras Generaciones), en el cual se diagnosticaba de manera venidera, e incluso [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,10,19,12],"tags":[],"class_list":["post-326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-analisis-e-investigacion","category-estudios-sobre-terrorismo-y-yihad","category-egipto","category-reforma-en-el-mundo-arabe-y-musulman"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=326"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}