{"id":1950,"date":"2007-10-19T00:00:00","date_gmt":"2007-10-19T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.memri.org\/espanol\/2007\/10\/19\/debate-en-el-canal-para-ninos-de-al-jazeera-sobre-el-castigo-corporal-en-las-escuelas-de-coran\/"},"modified":"2007-10-19T00:00:00","modified_gmt":"2007-10-19T00:00:00","slug":"debate-en-el-canal-para-ninos-de-al-jazeera-sobre-el-castigo-corporal-en-las-escuelas-de-coran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/debate-en-el-canal-para-ninos-de-al-jazeera-sobre-el-castigo-corporal-en-las-escuelas-de-coran\/1950","title":{"rendered":"Debate en el canal para ni\u00f1os de Al-Jazeera sobre el castigo corporal en las escuelas de Cor\u00e1n"},"content":{"rendered":"
\n

Lo siguiente son extractos de un programa sobre el castigo corporal usado contra ni\u00f1os en las escuelas de Cor\u00e1n, que fue presentado en el canal de televisi\u00f3n para ni\u00f1os de Al-Jazeera el 29 de septiembre, 2007.<\/em><\/p>\n

Para ver este segmento de video visite:<\/em> http:\/\/www.memritv.org\/clip\/en\/1582.htm<\/a><\/em><\/p>\n

\u00abEl castigo tiene como objetivo servir como ejemplo… para que se dediquen a memorizarlo, y mantener todo callado y ordenado; sin castigo – sin ordenes\u00bb<\/strong><\/p>\n

Mahmoud, miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abEn algunas escuelas, los ni\u00f1os son golpeados si no se memorizan el texto, o si no preparan su tarea. Esto les hace renuentes a ir a la escuela, por miedo\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abEs esto un principio del Islam? Es educaci\u00f3n…\u00bb<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri, psic\u00f3logo de ni\u00f1os en el Ministerio de Salud P\u00fablica de Qatar:<\/strong> \u00abNo, no lo es. Pero el maestro o el jeque deben ser estrictos con el estudiante, especialmente en lo referente a la memorizaci\u00f3n del Cor\u00e1n. Cuando examinamos la historia de las escuelas del Cor\u00e1n, vemos que todos los estudiosos – en especial los psic\u00f3logos y los educadores – incluyendo a Alchabitius, Avicenna, Al-Farabi, Ibn Khaldoun, Ibn Badis, y el Jeque Al-Bashir Ibrahim… quienes dicen que el maestro debe ser estricto, pero no cruel\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abPero ‘estricto’ no necesariamente significa golpear\u00bb.<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abEso es correcto, no quiero decir que deba ser cruel, pero puede ser estricto con el estudiante, y decirle: ‘Memor\u00edzatelo!'\u00bb<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abPero puede ser posible que los golpes disuadan al estudiante en tales escuelas de continuar memorizando el Cor\u00e1n, ya que esto conlleva a golpizas y dolor?\u00bb<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abPero debe haber cooperaci\u00f3n entre el maestro y la familia del estudiante. Debemos estar claros en esto: No deber\u00eda haber golpizas\u00bb.<\/p>\n

[…]<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abF\u00e1tima, te han golpeado alguna vez para que memorices el Cor\u00e1n – a ti o a cualquiera de tus compa\u00f1eras de clase?\u00bb<\/p>\n

F\u00e1tima Abd Al-Hamid, estudiante en una escuela de Cor\u00e1n:<\/strong> \u00abNo, pero a veces el maestro me castiga. Si cometo alg\u00fan peque\u00f1o error, por ejemplo, ella dice que debo concentrarme en esto. A veces, nos dice que nos concentremos de nuevo en esto\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abC\u00f3mo se te castiga?’<\/p>\n

F\u00e1tima Abd Al-Hamid:<\/strong> \u00abNos jala las orejas o nos golpea con una regla\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abY tu, Luqman?\u00bb<\/p>\n

Luqman Abd Al-Hamid, estudiante en una escuela de Cor\u00e1n:<\/strong> \u00abCuando no me memorizo la lecci\u00f3n, el maestro se enfada algo conmigo. Uno debe ser algo estricto con los ni\u00f1os, porque esa es la \u00fanica manera en que memorizan el material\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abTe han castigado alguna vez como a F\u00e1tima, o golpeado, por no entender algo, o por ser negligente memorizando – tu o cualquiera de tus compa\u00f1eros de clase?\u00bb<\/p>\n

Luqman Abd Al-Hamid:<\/strong> \u00abS\u00ed, una vez fui negligente, y el maestro se puso algo estricto conmigo, pero Al\u00e1 sea alabado…\u00bb<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abDe qu\u00e9 manera fue estricto?\u00bb<\/p>\n

Luqman Abd Al-Hamid:<\/strong> \u00abMe golpeo en la mano\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abCon una regla?\u00bb<\/p>\n

Luqman Abd Al-Hamid:<\/strong> \u00abNo, me peg\u00f3 ligeramente con su mano\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abPuedes mostrarnos c\u00f3mo te peg\u00f3?\u00bb<\/p>\n

Luqman Abd Al-Hamid:<\/strong> \u00ab\u00c9l tiene una mano fuerte, Al\u00e1 sea alabado, y me peg\u00f3\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abAs\u00ed que te golpe\u00f3 en la mano con su mano\u00bb.<\/p>\n

Luqman Abd Al-Hamid:<\/strong> \u00abS\u00ed\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abQu\u00e9 piensa usted, Dr. Al-Qweidri?\u00bb<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abEso es lo que dije sobre el castigo. No estoy hablando sobre golpizas severas, como cuando un estudiante es golpeado sin sentido alguno. El castigo sirve como ejemplo. Cuando Luqman o F\u00e1tima son golpeados, es para que sirva como ejemplo a otros, para que se dediquen a memorizarlo, y mantener todo en paz y en orden. Sin castigo – sin ordenes\u00bb.<\/p>\n

[…]<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abTe han golpeado alguna vez?\u00bb<\/p>\n

Miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abS\u00ed, lo he sido\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abC\u00f3mo?\u00bb<\/p>\n

Miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abCon una vara\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abCon una vara?\u00bb<\/p>\n

Miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abS\u00ed.\u00bb\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abEn la mano?\u00bb<\/p>\n

Miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abS\u00ed\u00bb.<\/p>\n

[…]<\/p>\n

Miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abNo va en contra de la religi\u00f3n del Islam el hecho de propinar una golpiza?\u00bb<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00ab\u00c9l se est\u00e1 refiriendo al golpear a ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n

\u00abEsta forma de golpear no va opuesta al Islam; est\u00e1 permitida por motivos educativos; pero por ‘golpear’, quiero decir s\u00f3lo unos golpes ligeros\u00bb<\/strong><\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> ‘Se refiere usted el golpear como castigo en la escuela?\u00bb<\/p>\n

Miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abEn la escuela y en las escuelas de memorizaci\u00f3n del Cor\u00e1n\u00bb.<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abEsta forma de golpear no va en contra del Islam. Es permitida por motivos educativos. Pero por ‘golpear’, quiero decir golpes ligeros, castigo ligero, para que el ni\u00f1o o el estudiante se aprenda una lecci\u00f3n, y servir\u00e1 como ejemplo para otros. Si se le deja al estudiante sin castigo, habr\u00e1 caos\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abDebemos definir una distinci\u00f3n para evitar confusi\u00f3n, entre el castigo justificado, el cual puede ser aceptado por todos los m\u00e9todos de [educaci\u00f3n], e incluso por la educaci\u00f3n moderna dentro de la familia – y entre el golpear. El golpear constituye violencia…\u00bb<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abNo me refiero al tipo tradicional de golpiza, en la que el ni\u00f1o es suspendido por los pies y golpeado con una vara\u00bb.<\/p>\n

Miembro del p\u00fablico:<\/strong> \u00abEn mi opini\u00f3n, las golpizas pueden a veces tener un efecto psicol\u00f3gico en el ni\u00f1o o personas que memorizan el Cor\u00e1n\u00bb.<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abNo, \u00e9l es castigado, pero no severamente, en cierto modo que deja marcas en el cuerpo. En cambio, \u00e9l es castigado…\u00bb<\/p>\n

\u00abC\u00f3mo podemos nosotros permitir tal conducta, cuando intentamos promover los tolerantes principios isl\u00e1micos… El maestro, que se supone defiende estos principios los practica en los estudiantes\u00bb<\/strong><\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abPero incluso sin marcas, c\u00f3mo puede el Islam justificar el golpear a un ni\u00f1o? \u00bfNo es considerado esto una humillaci\u00f3n? Adem\u00e1s, no s\u00e9 de donde hemos tomado nosotros estas decisiones, ya que el Cor\u00e1n no dice que la ense\u00f1anza deber\u00eda involucrar el golpear. \u00bfC\u00f3mo podemos nosotros permitir golpear, aun si s\u00f3lo es en las manos? \u00bfC\u00f3mo podemos nosotros permitir tal conducta, cu\u00e1ndo intentamos promover principios isl\u00e1micos tolerantes, que est\u00e1n totalmente divorciados de lo que testimoniamos hoy d\u00eda? Esto es un c\u00edrculo vicioso, porque regresamos al centro del problema. El maestro, que se supone defiende estos principios, los practica en el estudiante\u00bb.<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abEn Qatar, golpear a los estudiantes en las escuelas de Cor\u00e1n ha sido prohibido\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abPero usted comprende que no estamos hablando s\u00f3lo de Qatar. Fue s\u00f3lo un ejemplo. Pero no piensa usted que esto est\u00e1 esparcido a lo largo del mundo \u00e1rabe?\u00bb<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abS\u00ed, lo esta\u00bb.<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abEst\u00e1 esparcido por todas partes en las escuelas de Cor\u00e1n\u00bb.<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abEstas pr\u00e1cticas existen…\u00bb<\/p>\n

Entrevistador:<\/strong> \u00abQu\u00e9 deber\u00eda hacerse?\u00bb<\/p>\n

Dr. Arabi ‘Atallah Al-Qweidri:<\/strong> \u00abDeben emitirse instrucciones a los que toman decisiones en el ministerio de religi\u00f3n o dotaci\u00f3n religiosa para que pasen una ley que previene el golpear en las escuelas y en las escuelas de Cor\u00e1n\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lo siguiente son extractos de un programa sobre el castigo corporal usado contra ni\u00f1os en las escuelas de Cor\u00e1n, que fue presentado en el canal de televisi\u00f3n para ni\u00f1os de Al-Jazeera el 29 de septiembre, 2007. Para ver este segmento de video visite: http:\/\/www.memritv.org\/clip\/en\/1582.htm \u00abEl castigo tiene como objetivo servir como ejemplo… para que se […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,12],"tags":[],"class_list":["post-1950","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-comunicados-especiales","category-reforma-en-el-mundo-arabe-y-musulman"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1950","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1950"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1950\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1950"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1950"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.memri.org\/espanol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1950"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}